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Estrategias pedagógicas para mejorar la producción textual
Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Copacabana
Centro de apoyo a los procesos pedagógicos, investigativos y académicos de la comunidad educativa. Cada título aparece con su portada y el código de clasificación que lleva en el lomo, para ubicarlo directamente en la estantería.
Una vitrina que cambia cada semana.
Globalización: cultura y educación
370.05 M13.11
De la escuela nueva al constructivismo
371.39 Z81d
Experimentos sencillos con animales y plantas
372.357 V21e
Calidad de la educación
050 U.Jav.824
Pedagogías fundadas en la investigación
370.05 M13.42
La sociedad ante el deficiente mental
371.92 M85s
Educación, convivencia y agresión escolar
371 C31
La enseñanza de las matemáticas
370.05 F21.40
Ciencia en el aula: los alumnos entre la argumentación y el consenso
372.35 C15c
Los Modelos pedagógicos: Hacia pedagogía dialogante
371 Z81m.p
Estrategias pedagógicas para mejorar la comprensión textual
370.73 E.N.S.Cop.2
Democracia y Educación: una Introducción
370.1 D28d
Alfabetización tempana... ¿y después?
372.41 K82a
Psicomotricidad en la Educación Infantil
372 C65 psi Ceac
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Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Copacabana
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Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Copacabana
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Escuela Normal Superior Junin
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Escuela Normal Superior María Auxiliadora San Andrés S
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Escuela Normal Superior Distrital María Montessori
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Escuela Normal Superior de Oiba Sder
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Escuela Normal Superior Santa Teresita de Quetame
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Escuela Normal Superior de María - Rionegro
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Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Soacha
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Escuela Normal Superior La Presentación de Soatá
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Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
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Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
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Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
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Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
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Escuela Normal Superior Santa Teresita
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Familia Santa Ana
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Praxis
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EntrarUniversidad en convenio con el Programa de Formación Complementaria.
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