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Centro de apoyo a los procesos pedagógicos, investigativos y académicos de la comunidad educativa. Cada título aparece con su portada y el código de clasificación que lleva en el lomo, para ubicarlo directamente en la estantería.

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Mosaico Lista
Portada de Ciencia en Desarrollo Vol 1 No. 3/ 1994 Disponible
370 UPTC Rta No. 3 C.E.D

Ciencia en Desarrollo Vol 1 No. 3/ 1994

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Portada de Historia de la Educación Latinoamericana -No. 4 /2002 Disponible
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Portada de Historia de la Educación Latinoamericana -No. 5 /2003 Disponible
370 UPTC Rta No. 5

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Portada de Historia de la Educación Latinoamericana -No. 6 /2004 Disponible
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Portada de Historia de la Educación Latinoamericana -No. 7 /2005 Disponible
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Portada de Las Escuelas Normales y el cambio educativo en los Estados Unidos de Colombia en el periodo Radical, 1870 - 1886 Disponible
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Portada de Hacia una política de créditos académicos y de calidad en las escuelas normales superiores en convenio con la UPTC Disponible
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Portada de La pedagogía a finales del siglo XX - UPTC Disponible
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Portada de Nuevos horizontes pedagógicos Vol. 1/ 1998 Disponible
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Portada de Nuevos horizontes pedagógicos Vol. 3/ 2000 Disponible
370 UPTC n.h.p No. 03

Nuevos horizontes pedagógicos Vol. 3/ 2000

Portada de Nuevos horizontes pedagógicos Vol. 4/ 2005 Disponible
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Portada de Pensamiento y Acción Disponible
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Portada de La propiedad rural en Boyacá Disponible
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Portada de Prospectiva Científica Edición No. 01 Disponible
370 UPTC pros No. 1

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Portada de Prospectiva Científica Edición No. 02 Disponible
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Prospectiva Científica Edición No. 02

Portada de Quehaceres normalistas No. 01 Disponible
370 UPTC queh.No. 1

Quehaceres normalistas No. 01

Portada de Quehaceres normalistas No. 2 Disponible
370 UPTC queh.No. 2

Quehaceres normalistas No. 2

Portada de Quehaceres normalistas No. 3 Disponible
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Quehaceres normalistas No. 3

Portada de Seminario permanente de Pedagogía - No. 1 Disponible
370 UPTC seminario

Seminario permanente de Pedagogía - No. 1

Portada de Seminario permanente de Pedagogía - No. 4 Disponible
370 UPTC seminario

Seminario permanente de Pedagogía - No. 4

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