LEA
LEE · EMOCIÓNATE · APRENDE
Un espacio donde la lectura transforma emociones y el arte construye identidad — ENSMA San Andrés, Santander
¿Qué es LEA?
Palabras que sanan, arte que transforma
El Proyecto LEA nace de la necesidad de motivar a los estudiantes hacia la lectura y utilizarla como medio para gestionar emociones, reflexionar sobre la vida cotidiana y fortalecer la convivencia escolar.
A través de la literatura, la escritura creativa y actividades artísticas como el crochet y los amigurumis, los estudiantes encuentran un espacio seguro para expresar y canalizar sus emociones, previniendo conductas de riesgo y fortaleciendo su resiliencia y empatía.
La propuesta atiende problemáticas reales de la comunidad: apatía lectora, depresión, embarazos tempranos y conflictos de convivencia, mediante herramientas pedagógicas significativas y participativas.
Lectura Significativa
Conecta a los estudiantes con relatos que reflejan sus realidades y emociones cotidianas.
Educación Emocional
Fortalece la autoconciencia, la empatía y la resiliencia como pilares del bienestar.
Arte y Creatividad
Crochet, amigurumis, escritura creativa y dramatizaciones como canales de expresión simbólica.
Docente Líder
Quien lidera LEA
Responsable del Proyecto
Nancy Yadira Villamizar Olago
Docente de Lengua Castellana — Escuela Normal Superior María Auxiliadora, San Andrés, Santander. Líder del Centro de Interés LEA (Lee, Emociónate y Aprende) con los grados 6° y 8°.
Propósitos
Objetivos del Proyecto
Objetivo General
Fomentar la lectura significativa y la gestión emocional en los estudiantes de grado 6° y 8° mediante la implementación del proyecto LEA, formando lectores críticos, creativos y emocionalmente competentes.
Lectura Literaria
Promover la lectura de textos relacionados con la vida cotidiana y las emociones de los estudiantes.
Reflexión y Arte
Desarrollar actividades de reflexión, socialización y creación artística para canalizar emociones de forma constructiva.
Educación Emocional
Integrar estrategias que fortalezcan la autoestima, la empatía y la toma de decisiones responsables.
Junio – Diciembre 2025
Cronograma de Actividades
Junio
Lanzamiento del Proyecto LEA
Presentación del proyecto, círculos de palabra, exploración de emociones e intereses lectores.
Mural de emocionesJulio
Lectura guiada y dramatizada
Cuentos y poemas sobre emociones y vida cotidiana. Comprensión y análisis crítico.
Diario de lecturaAgosto
Producción creativa
Cuentos y diarios emocionales que integran experiencias personales. Sábado de Historias.
Portafolio LEASeptiembre
Arte en crochet y amigurumis
Capacitación SENA. Canalizar emociones a través del arte, motricidad y concentración.
Productos manualesOctubre
Tertulias literarias y teatro
Reflexión sobre dilemas éticos y valores. Exposición "Bosque del Terror".
Actas de tertuliaNoviembre
Integración familiar
Talleres de lectura con padres. Comunicación afectiva y hábito lector en familia.
Lecturas compartidasDiciembre
Feria "Palabras con Emoción"
Gran cierre: exposición de producciones artísticas y literarias. Libro colectivo del grupo.
Libro colectivoEvidencias
Creaciones de los Estudiantes
Interdisciplinariedad
Áreas Articuladas
Ética y Valores
Círculos de palabra, teatro foro y debates sobre dilemas éticos en los textos literarios.
Lenguaje
Tertulias, escritura creativa (cuentos, haikus, diarios emocionales) y lectura dramatizada.
Ciencias Naturales y Sociales
Autocuidado, salud emocional, sexualidad responsable y emociones y su relación con el cuerpo.
Educación Artística
Crochet, amigurumis, murales, collages y dramatizaciones inspiradas en lecturas.
Educación Religiosa
Lecturas reflexivas, diario de gratitud y narración de historias familiares con valores y tradiciones.
Integración Familiar
Narración familiar, talleres con padres y fortalecimiento del vínculo escuela–hogar.
Seguimiento
Evaluación Formativa
Cognitiva
- Comprensión e interpretación de textos literarios
- Participación activa en tertulias
- Producción de textos creativos
Emocional
- Diario emocional y círculos de palabra
- Empatía y resolución de conflictos
- Autoestima y resiliencia
Creativa y Artística
- Amigurumis, collages y dramatizaciones
- Presentación en la feria literaria
- Portafolio LEA con evidencias
Convivencial
- Respeto por la diversidad
- Escucha activa y colaboración
- Autoevaluación argumentada
Gran Cierre
Producto Final
Feria "Palabras con Emoción"
Un evento escolar que visibiliza los aprendizajes del año: los estudiantes presentan su libro colectivo, sus creaciones artísticas, dramatizaciones y los diarios emocionales ante la comunidad educativa.